التعليم تحدد مواد التقويم الختامي والتكويني وآلياتهما

أعلنت وزارة التعليم عن تفاصيل نظام التقويم الدراسي في مدارس التعليم العام للعام الحالي، موضحة المواد التي تخضع للتقويم الختامي والمواد التي تعتمد التقويم التكويني.

وبحسب الوزارة، تشمل المواد الدراسية التي يتم تقييم الطالب فيها تقييماً ختامياً الرياضيات واللغة العربية في الصفين الأول والثاني الابتدائي والصف الأول للتعليم المستمر، بالإضافة إلى الرياضيات واللغة العربية واللغة الإنجليزية والعلوم في باقي الصفوف. أما المواد الأخرى، فيكون التقويم فيها تكوينياً.

وأكدت الوزارة على أهمية التقويم التكويني الذي يتم تنفيذه باستمرار بعد كل وحدة دراسية في جميع المواد، بهدف دعم التحصيل الدراسي للطالب طوال الفترة الدراسية.

كما أوضحت أنه يتم إجراء اختبارات تحريرية قصيرة من 20 درجة مرتين على الأقل خلال الفترة الدراسية في كل المواد، مع إمكانية استبدال هذه الاختبارات بتطبيقات عملية في المواد ذات الطبيعة التطبيقية كالتربية البدنية والفنون، على أن ترصد الدرجات في النظام الإلكتروني مرتين خلال الفترة الدراسية.

وفيما يتعلق بالمواد التي يتم تقويمها تقويماً ختامياً بينت الوزارة انه يتم تخصيص اختبار تحريري في نهاية الفترة الدراسية لتقييم الطالب.

وبالنسبة للطلاب الذين يخفقون في المادة الدراسية ويدخلون الدور الثاني، أشارت الوزارة إلى أنه يتم الاحتفاظ بجزء من الدرجات التي حققوها خلال الفترة الدراسية ويمثل 40 درجة، على أن يختبر الطالب في الدور الثاني من 60 درجة.

كما نوهت الوزارة إلى أن المواد الدراسية التي تتضمن تطبيقات عملية أو تقويمات شفهية يتم تقييم الطالب فيها بشكل مستمر ودوري خلال الفترة الدراسية، مع رصد مجموع ما تحصل عليه الطالب في نهاية الفترة. وفي حال تعذر تقويم الطالب في الجانب العملي، يتم تقييمه من خلال المشاريع أو البحوث أو غيرها من الوسائل التي تعكس مدى إلمامه بالمعرفة والمهارة المستهدفة.

وأشارت الوزارة إلى تطبيق النسبة الشرطية 20% من درجة الاختبار التحريري في المواد التي تُقوَّم تقويماً ختامياً في نهاية العام الدراسي للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ونهاية كل فترة دراسية في المرحلة الثانوية.

المصدر: https://www.okaz.com.sa/news/local/2211137?ref=rss&format=simple&link=link